сопровождая детство

А так выглядит довольный ребёнок, который после садика едет гулять на любимую площадку. Прошлый учебный год Мишина группа провела в другом здании. А сейчас они вернулись в своё старое, отремонтированное здание. На эфире про садик я упоминала, что частью послесадиковского ритуала у нас с Мишей была прогулка на ближайшей площадке. Всегда на одной и той же. Всегда один и тот же маршрут. Любопытно, что сейчас, когда я забираю мальчика из другого здания, он всё равно выбирает идти на ту же площадку (хотя она намного дальше от теперешнего садика). И снова один и тот же маршрут, немного другой, но цель та же. Дети - великие блюстители постоянства. 💛 #ритуалы #про_садик #практика

🌳Как ваша первая осенняя неделя?🌳 Наш Мишаня вернулся в детский сад. Я сдала учебную практику и жду диплом. Завершила основную работу с младенчиком (скоро поделюсь) и взяла в сопровождение малыша 1,2 лет. Так что теперь у меня "полный комплект": младенец, тоддлер и дошкольник. 😍 А ещё - ворох новых идей и постов для вас. 🤩 Началась моя любимая пора в году - ранняя осень. 🐱 Настроение: вспомнить самые яркие моменты этого лета и взять небольшую паузу. Наблюдать, замечать и любоваться тем, как неуловимо меняется всё вокруг с приходом осени. 💛 P. S. На фото Миша с мамой пишут записочку-пожелание в новом учебном году.

Сегодня день рождения Марии Монтессори. И я очень рада, что когда-то узнала об этой женщине и её методике. На мой взгляд, монтессори-метод - одна из самых личностно-ориентированных и бережных педагогических систем. Сегодня многое из того, о чём писала и говорила Монтессори, кажется нам само собой разумеющимся, и огромное число педагогов и родителей используют её метод в воспитании и образовании детей по всему миру. Но так было не всегда. В 19-20 веке мир куда более суровым по отношению к детям (да и ко взрослым тоже, если уж начистоту). Можно по-разному относиться к Марии Монтессори - хотя она ведь была просто человеком, как ещё к ней можно относиться? - но уважать её, восхищаться ею можно уже за одно то, что в её лице взрослый мир впервые шагнул навстречу детям. До неё отношение к детям было где-то на уровне отношения к питомцам, а зачастую - намного хуже. Монтессори первая заговорила о том, что ребёнок - это человек, по достоинству равный взрослому, а не неразумный человеческий слепок, из которого нужно что-то вылепить. Монтессори научила наш мир видеть в ребёнке личность, наблюдать за его развитием, понимать его поведение, помогать и поддерживать, направляя, но не не лишая малыша субъектности. Мария Монтессори научила нас уважать в ребёнке его индивидуальный путь, его особенности и оставаться на его стороне, даже когда нам самим трудно. И говоря о том, что её педагогическая система в высшей степени гуманна, я имею в виду её бережность не только по отношению к детям. Ведь ребёнок не развивается сам по себе: он растёт в семье, в окружении своих взрослых. Нет никакого ребёнка в вакууме, отдельно от общества. И в подходе Монтессори в адрес взрослых живёт та же любовь, то же уважение, сострадание и такт, что и в адрес детей. М-метод не учит нас быть идеальными и класть свою жизнь на алтарь развития ребёнка. Он учит нас быть внимательными к себе и своим потребностям - и делать для ребёнка столько, сколько мы можем в каждый конкретный момент. Эта честность и опора на реальность и делают метод таким живым и эффективным. Так что - с днём рождения, синьора Монтессори! ✨

Про встречу из садика. ❤ #садик #ритуалы